actividad coef.2

obj: disiño y creacion de un diptico o triptico.

trabajo grupal 4 personas.

actividades:

-deporte
-entretencion
-farandula
-musica
-etc.

requerimientos:

-integrando el sofware photoshop y office publisher genere un documento tamaño carta si es diptico(horizontal) u triptico(horizontal)

tapa.
1)titulo.
2)logo de la empresa.
3)imagen.

contratapa.
1)logo de auspiciadores de la campaña.
2)telefonos.
3)direcciones web.
4)integrantes del grupo.

dentro.
1)informacion.
2)imagenes.

fecha precentacion: 28/11/2008.

evaluacion desempeño e imprecion del diseño 5/12/2008.

publicar trabajo en el blogger.

imagen sin editar

taller de photoshop

actividad2

(Espacio) Herramienta Mano, gracias emarts y Pablo Palazuelos.

(Ctrl+H) para ocultar la selección actual, gracias Kina.

(X) cambiar el color de fondo por el frontal y viceversa, gracias Kina.

(F) Vista de área de trabajo, gracias Daat

(Ctrl+D) Deseleccionar, gracias FortyTwo.

(Ctrl+T) Cambio de tamaño de capas, o modificaciones, gracias FortyTwo.

(Ctrl+U) Ajustar luminosidad, tono y saturación, gracias FortyTwo.

(Ctrl+M) Ajustar curva de colores, gracias ¿Yo mismo? xD

(Ctrl+L) Ajustar los niveles de colores, gracias N3BB3Z4R.

(Ctrl+Z) Deshacer último cambio, Sebala.

(Ctrl+Alt+Z) Deshacer el último paso, acumulable, gracias Sebala.

(T) Insertar texto, gracias Erika.

(Ctrl+Intro) Salir del modo Edición de texto, gracias Waldito.

(Ctrl+I) Invertir los colores de la capa, gracias N3BB3Z4R.

(Ctrl+E) Fusiona las capas, gracias Rodri.

(Q) Activa la capa rápida, gracias N3BB3Z4R.

(Ctrl+J) Nueva capa vía Copiar, gracias Lucas.

(Ctrl+Shift+J) Nueva capa vía Cortar, gracias Lucas.

(Ctrl+Alt+I) Tamaño de la imagen, gracias Fran.

(Ctrl+Alt+C) Tamaño del lienzo, gracias Fran.

(Ctrl+F) Repetir último filtro utilizado, gracias Fran.

(Ctrl+Shift+Coma) Aumenta el tamaño de la fuente, teniendo texto seleccionado, gracias Fran.

(Ctrl+Shift+Punto) Disminuye el tamaño de la fuente, teniendo texto seleccionado, gracias Fran.

(H) Herramienta Mano, cuando tenemos ampliada una zona de nuestro proyecto mediante la herramienta Zoom, podemos movernos con la herramienta mano, algo que se utiliza mucho y agiliza es hacerlo mediante la tecla H, también podemos agrandar o disminuir el Zoom pulsando Ctrl+Clic o Shift+Clic respectivamente.

(Z) Herramienta Zoom, pulsando Z cambiamos la herramienta Zoom para ajustar el tamaño de la vista, mientras pulsemos Alt invertiremos el Zoom para alejar.

(Ctrl+0) Ajustar al tamaño de la ventana, para aprovechar al máximo el tamaño del monitor. Es Control más Cero, no la letra “O”.

(B) Herramienta Lápiz, extremadamente útil cuando trabajas con máscaras, perfecta combinación con los atajos de teclado Zoom y Herramienta de Mano.

(Ctrl+Z) Deshacer, muy útil para solventar esos pequeños errores que todos cometemos.

(Tab) Muestra/Oculta paletas, sencillo y eficaz, muestra u oculta todas las paletas para tener el proyecto a pantalla completa y sin estorbos.

([) Reduce el tamaño del pincel, a mi no me ha funcionado esta :S.

(]) Aumenta el tamaño del pincel, tampoco me ha funcionado ¿Y a vosotros?.

(Shift+[) Disminuye la suavidad del pincel, en un 25%.

(Shift+]) Aumenta la suavidad del pincel, en un 25%.

(de 1 a 0), varia la opacidad del pincel.

(Shift + del 1 al 0), varia el flujo del pincel.

(Ctrol+Tab) Muestra/Oculta Ventana de Capas, eficaz atajo de teclado para ganar espacio en el proyecto.

(Ctrl+Shift+N) Nueva capa, sencillo atajo para crear una nueva capa en blanco encima de la capa actual.

(Ctrl+Alt+Shift+N) Nueva capa sin dialogo, lo mismo que el anterior pero sin pasar por el dialogo de etiquetado de la capa, más rápido.

(Ctrl+Shift+C) Copia fusionada, copia el contenido de la selección actual para pegarla en otra capa o en otro proyecto, útil para copiar “lo que se ve”.

(Ctrl+Shift+Alt+E) Copia visible, copia el contenido de la seleccion (en cualquier capa) en la capa nueva.

(Ctr+Alt+Shift+K) Atajos de teclado, muestra el dialogo de ayuda y configuración de atajos de teclado, por si estos no han saciado tu sed de atajos de teclado.

actividad 3

taller web . retoques digitales de imagenes de photoshop 8.0 CS2

UNIDADES:

IMPLEMENTACION DE SOFWERS DE PHOTOSHOP 8.0 CS2

OBJ: UTILIZACION DE HERRAMIENTAS DE SOFWARE EN LA ELAVORACION Y
APLICACION DE EFECTOS , FILTROS Y PLUGINS

ABILIDADES:

-CREATIVIDAD
-TRAVAJO GRUPAL
-UTILIZACION DE EVA

EL SOFWARE PHOTOSHOP ES UN PROGRAMA DE DISEÑO GRAFICO QUE NOS PERMITIRA TRABAJAR IMAJENES DIGITALES. SEGIDO DE ESTE TALLER WEB INTENTAREMOS CONOCER LA MAYOR CANTIDAD DE HERRAMIENTAS Y APLICACIONES DEL SOFWER.

MANUAL FOTO

-CAJA DE HERRAMIENTAS.
-HERRAMIENTAS DE EDICION.
-HERRAMIENTAS DE COLORES.
-HERRAMIENTAS DE VISUALIIZACION.
-MODOS DED FUSION.
-PALETAS.
-MENU ARCHIVO.
-MENU EDICION.
-MENU IMAGEN .
-MENU CAPA.
-MENU SELECCION MENU FILTRO.
-MENU VISTA.
-MENU VENTANA.
-MENU AYUDA.
-FORMATOS .
-FILTROS O PLUGINS.

ACTIVIDADES.

BUSQUE Y PUBLIQUE EN BLOGSPOT.

ACOPLAR IMAGEN.
BRILLO.
CANAL.
CANAL ALFA.
CANAL COMPUESTOS.
CANALES DE COLORES.
CAPAS .
CAPAS DE COLORES.
CAPAS DE IMAGENES.
CAPAS ENLAZADAS.
COLOR FRONTAL.
COLOR DE FONDO.
COLORES PURIS .
CONTRASTES .
FORMATO DE IMAGENES.
ILLUSTRATOR.
MASCARAS DE CAPA.
MODOS DE COLOR.
OPACIDAD.

ACTIVIDAD2.

ATAJOS DE TECLADO PHOTOSHOP.

ACTIVIDAD 3

BUSQUE EN GOOGLE IMAGENES EXPLICATIVA DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS PHOTOSHOP.

ACTIVIDAD 4

HIPER VINCULE PAGINAS DE AYUDA PARA PHOTOSHOP.

ACTIVIDAD 5

TALLER PRACTICO:

DOS ALUMNOS.

TRABAJE CON UNA IMAGEN COMPRECION JPG.(640-380)HASTA (1024-178).

-GENERE UN DOCUMENTO NUEVO EN PHOTOSHOP.
-EDITE SU IMAGEN (MASTER).
-AGREGE TRES TEXTOS.
-GUARDEE SU FORMATO EN DOS FORMATOS :
-.PCD-PDD/JPEG.
-ANTES JPG DEDSPUES JPG.

-UN POST DEL PROFESOR.


NOTA: RESPALDEDE LOS CONTENIDOS EN UN PENDRIVE .

computacio

1)investige y publique en el blog :
-eva
-e-learning
-wed 2.0
-tics
-rss



2)incluya agrege un rss al blog.

3)utilisando la red www.wikispaces.com crear un citio wed en la plataforma wiki(vincular direcion ded wiki en el blog)

Desarollo
E.V.A: es el Entorno Virtual de Aprendizaje que el Proyecto E-LANE ha puesto al servicio de la comunidad como apoyo al desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje en modalidades presencial, semi-presencial, y a distancia; y a la construcción colaborativa de conocimiento soportados en las Tecnologías de la Infomación y la Comunicación (TICs) y herramientas de programación de código abierto.

E-LEARNING:Esto es, pedagógicamente se trata de hacer una pedagogía de transmisión del saber más allá de la propia inserción de contenidos en la red (actual sociedad de la información que creo debe convertirse en sociedad del conocimiento). Tecnológicamente, las NTIC son el soporte de este nuevo concepto de educación. Por otro lado, habla de él como un uso. Un uso formativo “una fuente de servicios para alcanzar su cometido formativo”. Además, etimológicamente, e-learning es aprendizaje electrónico: todo proceso formativo que uso cualquier tipo de NTIC. Desde este punto de vista, el profesorado lleva haciendo uso del e-learning desde la inclusión de los aparatos audio, visuales y audiovisuales. Así se pronuncia la American Society of Training and Development que lo define como “término que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboración digital. Incluye entrega de contenidos vía Internet, intranet/extranet, audio y vídeo grabaciones, transmisiones satelitales, TV interactiva, CD-ROM y más”.

WED 2.0:El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

TICS:
Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

RSS:RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.

ED. FISICA

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COMPUTACION

Wiki

1. Defina que es un wiki
2. Link de plataformas wiki ejemplo:www.mailxmail.com
3. Video tutorial de un wiki(Determinar aquel plataforma corresponda)

4. Subir de una presentaciones Pawer Point (http://www.sliderhare.com/)
5. Ejemplos wiki (5 por lo menos)
6. Foros

Desarrollo:

1.
1) que se un wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio Web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página Web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
La tecnología wiki permite que páginas Web alojadas en un servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador Web, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc., conservando un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la Web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.}

2.
link de plataforma wiki: La plataforma se concibe como integración de diferentes herramientas participativas e innovadoras de la actual web2.0, con el fin de permitir a todo tipo de usuarios aportar, comentar y valorar los diferentes contenidos multimedia.
La componen los siguientes elementos:
1 Un sistema para la difusión de programas de televisión participativa y la transmisión de eventos en directo (expo de Zaragoza), asociada a una sección de videos. Tecnología: mashup con servicios como Operator11.com y Youtube.com;
2 Una pagina wiki para la construcción de un repositorio de información. Tecnología: plataforma open source Media Wiki;
3 Un blog para permitir una actualización cotidiana y el debate en formato texto. Tecnología: plataforma open source Wordpress;
4 Una sección de periodismo ciudadano y un sistema de valoración de contenidos que funciona como filtro social. Tecnología: plataforma open source Pligg.

3.

4.

5.
1 Aprendices Wiki formado por un colectivo de 57 bloggers que han creado este wiki como lugar de encuentro para aprender en torno a los blogs y el software social en general.
2 Themes castellano: wiki de anieto 2K sobre plantillas para WordPress en castellano.
3 EPICTIC: Línea de trabajo del grupo DIM-UAB para la "Elaboración de un modelo de Plan de Integración Curricular de las TIC" en los colegios de educación infantil y primaria (EPICTIC).
4 Netiqueta: wiki de Lourdes Barroso sobre las relaciones en el mundo del trabajo.
5 Tic lenguas, wiki destinado al curso Integració de les TIC en l'ensenyament de les llengües, organizado por el CEFIRE de Godella e impartido por Felipe Zayas, profesor de castellano: Lengua y Literatura, en el IES Isabel de Villena, de Valencia.